我是这样涉入一堂课的：孩子们好，谢谢大家，请坐！当孩子们齐刷刷用脆脆的嗓音向我敬礼后，我就这样回应他们
我乐此不疲，百说不厌，几乎要成为我的口头禅了（一些老师在上课的时候喜欢说“对不对”、“是不是”，他们不是要孩子们回答，它们原本毫无意义，它们在这些老师的讲课中只起标点符号的作用
它们因而被称为“口头禅”，意思是挂在嘴面上的，不入心的
）不过我不是，因为我的这句话里面包含了五个关键礼貌用词中的三个：您好，谢谢，请
我把它们说得饱含深情，像唱歌一样
我想以这样的方式让孩子们明白，我能和他们在一起上课，是他们赐予我的巨大恩惠
.人最畏缩的是本人不领会的货色
最想要的货色是本人得不到货色
最担心的是本人仍旧遗失的货色
“暴风雨来啦！”我忽然发现吹走的积雨云又卷了回来，手往窗外一指
15、世上最心痛的感觉，不是失恋，而是我把心给你的时候，你却在欺骗我
44、感情的戏，我没演技